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Routine matin après-midi et soir

25,00 €
Couleur de peau
Modèle
En stock

ROUTINE MATIN, APRES-MIDI & SOIR – Un outil éducatif pour instaurer des repères et favoriser l’autonomie dès 3 ans.

Structurer la journée des enfants avec repères, autonomie et sérénité.

Et si vous pouviez transformer chaque journée en un moment plus fluide, rassurant et joyeux ?

Mettre en place une routine visuelle complète, c’est offrir à son enfant bien plus qu’un planning :

C’est créer un cadre stableréduire les imprévus, et surtout favoriser son autonomie et son épanouissement.

Pourquoi la mettre en place ?

    •    Plus d’autonomie : l’enfant sait ce qu’il a à faire, il devient acteur de sa journée

    •    Moins de stress : fini les surprises ou les transitions mal vécues

    •    Des repères stables : essentiels au bon développement de l’enfant, notamment en bas âge

    •    Un lien renforcé avec le parent : la routine devient un outil de dialogue, pas de contrainte

    •    Un quotidien apaisé : pour les enfants comme pour les parents

Idéal pour tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins spécifiques (TSA, TDAH, hypersensibilité…).

Comment l'utiliser ?

1. Installer le support

    •    Placez-le à hauteur de l’enfant, dans un lieu visible et accessible

2. Présenter la routine à l’enfant

    •    Expliquez-lui le fonctionnement : chaque vignette représente une tâche ou une activité à faire à un moment de la journée

    •    Montrez-lui l’ordre des étapes dans chaque partie de la journée.

    •    Insistez sur le fait que les vignettes ne bougent pas : elles servent uniquement de repères visuels fixes.

3. Accompagner les premières utilisations

    •    Lors des premiers jours, parcourez la routine avec lui, en nommant chaque activité au fur et à mesure.

    •    Utilisez ce moment pour échanger avec lui et le préparer à ce qui l’attend.

    •    Félicitez-le pour chaque étape accomplie, même petite, afin de renforcer sa confiance.

4. Favoriser l’autonomie

    •    Encouragez-le à regarder seul le support pour savoir ce qu’il a à faire.

    •    Progressivement, il apprendra à anticiper les étapes de la journée sans aide verbale constante.

    •    Le support devient un outil de référence autonome, pas un simple rappel.

5. Rendre la routine ludique et valorisante

    •    Faites de ce moment un rituel calme et bienveillant, chaque jour.

    •    Félicitez les efforts, et valorisez le fait qu’il sait ce qu’il doit faire grâce à ses repères.

Un outil pratique, solide et intuitif

Ce support comprend :

    •    140 vignettes

    •    Une routine du matin (13 emplacements en haut du support), une routine de l'après-midi (13 emplacements au milieu) et une routine du soir (13 emplacements en bas)

Les vignettes :

    1.    Aller aux toilettes

    2.    Aller aux toilettes

    3.    Aller aux toilettes

    4.    Laver les mains

    5.    Laver les mains

    6.    Laver les mains

    7.    Brosser les dents

    8.    Brosser les dents

    9.    Brosser les dents

   10.   Nettoyer le visage

   11.   S'habiller

   12.   Mettre le pyjama

   13.   Mettre les chaussons

   14.   Se doucher

   15.   Se baigner

   16.   Mettre la veste

   17.   Mettre les chaussures

   18.   Prendre le sac

   19.   Se coiffer

   20.   Sécher les cheveux

   21.   Prier

   22.   Lire une histoire

   23.   Faire une sieste

   24.   Se lever

   25.   Se coucher

   26.   Faire un câlin (maman)

   27.   Faire un câlin (papa)

   28.   Prendre les médicaments

   29.   Prendre les vitamines

   30.   Piqûre

   31.   Faire les devoirs

   32.   Ranger les jouets

   33.   Mettre les vêtements au panier

   34.   Ranger les affaires

   35.   Mettre la table

   36.   Ecole

   37.   Ecole

   38.   Maison

   39.   Garderie

   40.   Centre de loisirs

   41.   Nourrice

   42.   Ville

   43.   Marché

   44.   Centre commercial

   45.   Courses

   46.   Fleuriste

   47.   Boulangerie

   48.   Magasin de jouets

   49.   Restaurant

   50.   Bibliothèque

   51.   Mosquée

   52.   Eglise

   53.   Zoo

   54.   Parc d'attraction

   55.   Parc aquatique

   56.   Cirque

   57.   Ferme

   58.   Disneyland

   59.   Aquarium

   60.   Accrobranche

   61.   Fête foraine

   62.   Spectacle de marionnettes

   63.   Bowling

   64.   Spectacle de magie

   65.   Cinéma

   66.   Carrousel

   67.   Air de jeux extérieur

   68.   Sortie scolaire

   69.   Pas d'école

   70.   Rendez-vous

   71.   Coiffeur

   72.   Médecin

   73.   Grands-parents

   74.   Mamie

   75.   Papy

   76.   Copains

   77.   Visite famille

   78.   Tablette 

   79.   Télévision

   80.   Jeux vidéo

   81.   Téléphone

   82.   Repas de famille

   83.   Soirée familiale

   84.   Soirée pyjama

   85.   Badminton

   86.   BAsket-ball

   87.   Tennis

   88.   Football

   89.   Judo

   90.   Equitation

   91.   Natation

   92.   Jeux d'eau

   93.   Dentiste

   94.   Piscine

   95.   Parc de jeux extérieur

   96.   Parc de jeux

   97.   Trampoline

   98.   Canards

   99.   Bac à sable

  100.  Cueillette

  101.  Entretien du potager

  102.  Jardinage

  103.  Jeux extérieur

  104.  Balade

  105.  Balade en poussette

  106.  Jeux de neige

  107.  Luge

  108.  Bricolage

  109.  Chasse au trésor

  110.  Vélo

  111.  Trottinette

  112.  Coloriage

  113.  Peinture

  114.  Pâte à modeler

  115.  Puzzle

  116.  Activité manuelle

  117.  Construction

  118.  Jouets

  119.  Jeux de société

  120.  Déguisement

  121.  Jouer seul

  122.  Lecture

  123.  Cuisine

  124.  Pâtisserie

  125.  Crêpes

  126.  McDo

  127.  Pique-nique

  128.  Barbecue

  129.  Pizza

  130.  Kebab

  131.  Glace

  132.  Beignet

  133.  Goûter

  134.  Apéritif

  135.  Petit-déjeuner

  136.  Déjeuner

  137.  Dîner

  138.  Dessert

  139.  Temps avec papa

  140.  Temps avec maman

 

Pensé pour s’adapter à chaque enfant

Parce qu’aucun enfant ne se ressemble, cette routine existe en plusieurs versions inclusives :

    •    Fille ou garçon

    •    Deux couleurs de peau : claire ou foncée

L’enfant peut ainsi mieux s’identifier à son support.

Personnalisation possible :

    •    Possibilité d'ajouter des vignettes supplémentaires selon les besoins spécifiques.

    •    Création de vignettes sur mesure sur demande

Rangement des vignettes :

Pour faciliter le rangement et l’utilisation des vignettes, nous avons un superbe classeur spécialement conçu pour les organiser. Ce classeur permet de garder toutes les vignettes en ordre, facilement accessibles et prêtes à être utilisées chaque jour. Cela assure une gestion pratique et ordonnée des vignettes tout en évitant la perte ou l’encombrement. Un véritable atout pour maintenir un espace propre et organisé, tout en offrant à votre enfant une expérience d’apprentissage encore plus fluide !

Deux formats disponibles :

1. Version physique – Kit à assembler

Le client reçoit chez lui (ou en point relais) :

    •    2 supports A4 plastifiés

    •    140 vignettes de 3,7 cm à découper soi-même

    •    Des pastilles scratch (velcro) à positionner soi-même

Avantages :

    •    Qualité premium : matériaux robustes, plastification professionnelle

    •    Prêt à l’emploi une fois assemblé, idéal pour un usage quotidien et intensif

    •    Pas besoin d’imprimante ni de plastifieuse

2. Version numérique – PDF à télécharger

Le client reçoit immédiatement par e-mail un fichier PDF prêt à imprimer, contenant :

    •    Les 2 supports A4

    •    Les 140 vignettes à découper

    •    Les emplacements pour positionner les pastilles scratch

Avantages :

    •    Plus économique et pratique pour les familles équipées d’une imprimante et d’une plastifieuse

    •    Imprimable à volonté, parfait pour les fratries ou en cas de perte

    •    Même contenumême efficacité que la version physique

Important : Le fichier PDF est réservé à un usage personnel. Toute reproduction, adaptation, modification ou diffusion est strictement interdite.

Sécurité & conformité

    •    Conforme à la norme CE

    •    Attention : ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans (petits éléments – risque d’étouffement)

    •    Tous droits réservés – www.lafabriquemimi.com

Routine matin après-midi et soir

25,00 €
Couleur de peau
Modèle
En stock

ROUTINE MATIN, APRES-MIDI & SOIR – Un outil éducatif pour instaurer des repères et favoriser l’autonomie dès 3 ans.

Structurer la journée des enfants avec repères, autonomie et sérénité.

Et si vous pouviez transformer chaque journée en un moment plus fluide, rassurant et joyeux ?

Mettre en place une routine visuelle complète, c’est offrir à son enfant bien plus qu’un planning :

C’est créer un cadre stableréduire les imprévus, et surtout favoriser son autonomie et son épanouissement.

Pourquoi la mettre en place ?

    •    Plus d’autonomie : l’enfant sait ce qu’il a à faire, il devient acteur de sa journée

    •    Moins de stress : fini les surprises ou les transitions mal vécues

    •    Des repères stables : essentiels au bon développement de l’enfant, notamment en bas âge

    •    Un lien renforcé avec le parent : la routine devient un outil de dialogue, pas de contrainte

    •    Un quotidien apaisé : pour les enfants comme pour les parents

Idéal pour tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins spécifiques (TSA, TDAH, hypersensibilité…).

Comment l'utiliser ?

1. Installer le support

    •    Placez-le à hauteur de l’enfant, dans un lieu visible et accessible

2. Présenter la routine à l’enfant

    •    Expliquez-lui le fonctionnement : chaque vignette représente une tâche ou une activité à faire à un moment de la journée

    •    Montrez-lui l’ordre des étapes dans chaque partie de la journée.

    •    Insistez sur le fait que les vignettes ne bougent pas : elles servent uniquement de repères visuels fixes.

3. Accompagner les premières utilisations

    •    Lors des premiers jours, parcourez la routine avec lui, en nommant chaque activité au fur et à mesure.

    •    Utilisez ce moment pour échanger avec lui et le préparer à ce qui l’attend.

    •    Félicitez-le pour chaque étape accomplie, même petite, afin de renforcer sa confiance.

4. Favoriser l’autonomie

    •    Encouragez-le à regarder seul le support pour savoir ce qu’il a à faire.

    •    Progressivement, il apprendra à anticiper les étapes de la journée sans aide verbale constante.

    •    Le support devient un outil de référence autonome, pas un simple rappel.

5. Rendre la routine ludique et valorisante

    •    Faites de ce moment un rituel calme et bienveillant, chaque jour.

    •    Félicitez les efforts, et valorisez le fait qu’il sait ce qu’il doit faire grâce à ses repères.

Un outil pratique, solide et intuitif

Ce support comprend :

    •    140 vignettes

    •    Une routine du matin (13 emplacements en haut du support), une routine de l'après-midi (13 emplacements au milieu) et une routine du soir (13 emplacements en bas)

Les vignettes :

    1.    Aller aux toilettes

    2.    Aller aux toilettes

    3.    Aller aux toilettes

    4.    Laver les mains

    5.    Laver les mains

    6.    Laver les mains

    7.    Brosser les dents

    8.    Brosser les dents

    9.    Brosser les dents

   10.   Nettoyer le visage

   11.   S'habiller

   12.   Mettre le pyjama

   13.   Mettre les chaussons

   14.   Se doucher

   15.   Se baigner

   16.   Mettre la veste

   17.   Mettre les chaussures

   18.   Prendre le sac

   19.   Se coiffer

   20.   Sécher les cheveux

   21.   Prier

   22.   Lire une histoire

   23.   Faire une sieste

   24.   Se lever

   25.   Se coucher

   26.   Faire un câlin (maman)

   27.   Faire un câlin (papa)

   28.   Prendre les médicaments

   29.   Prendre les vitamines

   30.   Piqûre

   31.   Faire les devoirs

   32.   Ranger les jouets

   33.   Mettre les vêtements au panier

   34.   Ranger les affaires

   35.   Mettre la table

   36.   Ecole

   37.   Ecole

   38.   Maison

   39.   Garderie

   40.   Centre de loisirs

   41.   Nourrice

   42.   Ville

   43.   Marché

   44.   Centre commercial

   45.   Courses

   46.   Fleuriste

   47.   Boulangerie

   48.   Magasin de jouets

   49.   Restaurant

   50.   Bibliothèque

   51.   Mosquée

   52.   Eglise

   53.   Zoo

   54.   Parc d'attraction

   55.   Parc aquatique

   56.   Cirque

   57.   Ferme

   58.   Disneyland

   59.   Aquarium

   60.   Accrobranche

   61.   Fête foraine

   62.   Spectacle de marionnettes

   63.   Bowling

   64.   Spectacle de magie

   65.   Cinéma

   66.   Carrousel

   67.   Air de jeux extérieur

   68.   Sortie scolaire

   69.   Pas d'école

   70.   Rendez-vous

   71.   Coiffeur

   72.   Médecin

   73.   Grands-parents

   74.   Mamie

   75.   Papy

   76.   Copains

   77.   Visite famille

   78.   Tablette 

   79.   Télévision

   80.   Jeux vidéo

   81.   Téléphone

   82.   Repas de famille

   83.   Soirée familiale

   84.   Soirée pyjama

   85.   Badminton

   86.   BAsket-ball

   87.   Tennis

   88.   Football

   89.   Judo

   90.   Equitation

   91.   Natation

   92.   Jeux d'eau

   93.   Dentiste

   94.   Piscine

   95.   Parc de jeux extérieur

   96.   Parc de jeux

   97.   Trampoline

   98.   Canards

   99.   Bac à sable

  100.  Cueillette

  101.  Entretien du potager

  102.  Jardinage

  103.  Jeux extérieur

  104.  Balade

  105.  Balade en poussette

  106.  Jeux de neige

  107.  Luge

  108.  Bricolage

  109.  Chasse au trésor

  110.  Vélo

  111.  Trottinette

  112.  Coloriage

  113.  Peinture

  114.  Pâte à modeler

  115.  Puzzle

  116.  Activité manuelle

  117.  Construction

  118.  Jouets

  119.  Jeux de société

  120.  Déguisement

  121.  Jouer seul

  122.  Lecture

  123.  Cuisine

  124.  Pâtisserie

  125.  Crêpes

  126.  McDo

  127.  Pique-nique

  128.  Barbecue

  129.  Pizza

  130.  Kebab

  131.  Glace

  132.  Beignet

  133.  Goûter

  134.  Apéritif

  135.  Petit-déjeuner

  136.  Déjeuner

  137.  Dîner

  138.  Dessert

  139.  Temps avec papa

  140.  Temps avec maman

 

Pensé pour s’adapter à chaque enfant

Parce qu’aucun enfant ne se ressemble, cette routine existe en plusieurs versions inclusives :

    •    Fille ou garçon

    •    Deux couleurs de peau : claire ou foncée

L’enfant peut ainsi mieux s’identifier à son support.

Personnalisation possible :

    •    Possibilité d'ajouter des vignettes supplémentaires selon les besoins spécifiques.

    •    Création de vignettes sur mesure sur demande

Rangement des vignettes :

Pour faciliter le rangement et l’utilisation des vignettes, nous avons un superbe classeur spécialement conçu pour les organiser. Ce classeur permet de garder toutes les vignettes en ordre, facilement accessibles et prêtes à être utilisées chaque jour. Cela assure une gestion pratique et ordonnée des vignettes tout en évitant la perte ou l’encombrement. Un véritable atout pour maintenir un espace propre et organisé, tout en offrant à votre enfant une expérience d’apprentissage encore plus fluide !

Deux formats disponibles :

1. Version physique – Kit à assembler

Le client reçoit chez lui (ou en point relais) :

    •    2 supports A4 plastifiés

    •    140 vignettes de 3,7 cm à découper soi-même

    •    Des pastilles scratch (velcro) à positionner soi-même

Avantages :

    •    Qualité premium : matériaux robustes, plastification professionnelle

    •    Prêt à l’emploi une fois assemblé, idéal pour un usage quotidien et intensif

    •    Pas besoin d’imprimante ni de plastifieuse

2. Version numérique – PDF à télécharger

Le client reçoit immédiatement par e-mail un fichier PDF prêt à imprimer, contenant :

    •    Les 2 supports A4

    •    Les 140 vignettes à découper

    •    Les emplacements pour positionner les pastilles scratch

Avantages :

    •    Plus économique et pratique pour les familles équipées d’une imprimante et d’une plastifieuse

    •    Imprimable à volonté, parfait pour les fratries ou en cas de perte

    •    Même contenumême efficacité que la version physique

Important : Le fichier PDF est réservé à un usage personnel. Toute reproduction, adaptation, modification ou diffusion est strictement interdite.

Sécurité & conformité

    •    Conforme à la norme CE

    •    Attention : ne convient pas aux enfants de moins de 3 ans (petits éléments – risque d’étouffement)

    •    Tous droits réservés – www.lafabriquemimi.com